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i laboratori
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Il corpo in gioco
Laboratorio di psicomotricità educativa e preventiva
Chiara Tucci - TNPEE
Corse, salti, capriole e tanti giochi per conoscere il proprio corpo e sperimentare il proprio sé, rispettando regole, affrontando paure e scoprendo come rilassarsi. Ogni attività è inserita in una dimensione ludica/fantastica, che motivi il bambino alla scoperta delle proprie competenze,ne favorisca la creatività e promuova la spinta alla socializzazione e alla condivisione. Laboratorio volto a promuovere lo sviluppo psicomotorio del bambino in una dimensione relazionale e non competitiva.
Il laboratorio si rivolge ai bambini dai 2 ai 6 anni.
Il laboratorio si articola in cicli di 12 incontri ripetibili.
Referente del progetto
massaggio infantile
Ciclo di incontri in gruppo per i bambini e i loro genitori
Un’esperienza di contatto affettivo profondo che supporta il legame di attaccamento e rafforza la relazione bambino – genitori.
Aiuta il bambino a scaricare e dare sollievo alle tensioni provocate da situazioni nuove, stress o piccoli malesseri. Stimola, fortifica e regolarizza il sistema circolatorio, respiratorio, muscolare, immunitario e gastrointestinale, poiché previene e dà sollievo al disagio delle coliche gassose.
Può rivelarsi un buon sostegno nei disturbi del ritmo-sonno veglia.
Il corso prevede 5 incontri a cadenza settimanale di 1 ora e mezzo circa.
L’insegnamento avviene in piccolo gruppo, max 6 famiglie, di genitori e bambini (0-12 mesi).
Referente del progetto
Ginevra Martelli Calvelli, Tnpee e insegnante con certificato A.I.M.I.
attenti che giochiamo
Laboratorio di promozione dell’attenzione, della regolazione psicomotoria e delle competenze relazionali
Chiara Tucci – Tnpee
Benedetta Provvedi - Psicologa
Attraverso la proposta di giochi ed esperienze in piccolo gruppo si sostiene lo sviluppo delle funzioni esecutive (attenzione, memoria, flessibilità cognitiva…) e la regolazione psicomotoria. Inoltre obiettivo del laboratorio è promuovere lo sviluppo di una buona autostima e di autoefficacia, ponendo attenzione alle abilità sociaali e di riconoscimento delle emozioni
Il laboratorio è tenuto da uno psicologo e psicoterapeuta e da un terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva.
Il laboratorio si rivolge a Bambini dai 6 ai 10 anni.
Il laboratorio è articolato in cicli di 12 incontri ripetibili.
Referenti del progetto
GIOCO-MUSICA
Laboratorio di creatività ed espressività
Giorgia Ciannamea - Musicoterapeuta
Il percorso è composto da giochi, canti e invenzioni, mirato alle attitudini musicali già normalmente presenti in ogni bambino. Attraverso le attività proposte si lavora all’educazione dell'orecchio e della voce e a prendere confidenza con il concetto di ritmo e movimento.
Tra gli obiettivi specifici vi sono: sviluppare le abilità fono-motorie, quelle percettivo-uditive, sviluppare le capacità di produzione sonora, aiutare ad utilizzare al meglio la memoria, riconoscere le emozioni e sviluppare un maggiore senso di autostima. Si utilizzano strumenti a percussione, melodici e musica registrata.
Il laboratorio è tenuto da una musicoterapeuta. Si rivolge a bambini dai 0 ai 3 anni accompagnati da uno o entrambi i genitori e a bambini dai 3 ai 6 anni. Il laboratorio è articolato in cicli di 12 incontri ripetibili.
Referente del progetto
Ghirigoro
Laboratorio per preparare i bambini all’ingresso alla scuola primaria
Attraverso attività ludiche verranno potenziati i prerequisiti degli apprendimenti.
Il laboratorio si rivolge ai bambini dell’ultimo anno della scuola materna che necessitano di un potenziamento delle abilità metafonologiche e bambini con pregresso ritardo o disturbo del linguaggio in quanto soggetti maggiormente a rischio di sviluppare un Disturbo Specifico di Apprendimento.
Il laboratorio è tenuto da una logopedista e da una terapista della neuropsicomotricità dell’età evolutiva.
Il laboratorio è articolato in cicli di 12 incontri ripetibili.
Referenti del Progetto
Elena Parenti – Logopedista
Chiara Tucci - Tnpee